Гаджеты приводят к задержке речи у детей
Гаджеты приводят к задержке речи у детей Увлечение гаджетами детей до трёх лет является одной из главных причин задержки речевого развития. Причина заключается в отсутствии тактильного опыта и пассивном потреблении контента, рассказала врач-невролог отделения медицинской реабилитации НИКИ детства И. Ристич. «До трёх лет мозг ребёнка развивается через сенсорный опыт: малыш должен потрогать предмет, лизнуть его, бросить, услышать звук падения — только так формируются нейронные связи. Экран планшета плоский и гладкий, он даёт лишь зрительную и слуховую перегрузку при полном отсутствии тактильного опыта. В итоге мы получаем детей, которые в три года отлично умеют включать определённое приложение на телефоне, но при этом практически не говорят и не могут построить простое предложение», — сказала Ристич. Она рекомендовала родителям побольше разговаривать с детьми, читать сказки, петь песни, играть в пальчиковые игры. Развитию ребёнка способствуют занятия с мелкой моторикой — лепка, собирание пазлов, перебирание крупы. А пролистывание экрана пальцем не развивает нужные зоны мозга, отвечающие за координацию и артикуляцию. «Подавайте собственный пример и откладывайте телефон на полку сразу, как только пришли домой. Помните, когда малыш заинтересован развивающей игрой, он не попросит телефон у родителя», — добавила врач. Казалось бы, прописные истины. Но нет, общение с малышом многие родители заменили общением ребёнка с гаджетами. Вспомнилось время, когда мои дети были малышами. Какие замечательные тогда были мозаики, кубики, пирамидки и много книг. Положишь стопку с красочными картинками и можешь заниматься делами по дому. Кстати, в России с 15 по 21 июня проходит ежегодная просветительская акция «Неделя профилактики зависимости от гаджетов». Завтра завершающий день, а кто-нибудь слышал о ней? #невролог #мозг #координация #артикуляция