📚 Урок №34. Зачем вам становиться директором?
📚 Урок №34. Зачем вам становиться директором? В нескольких разговорах этим летом я задавал один и тот же вопрос: - А зачем вам вообще становиться директором? На первый взгляд он кажется странным. Если человек много лет работает заместителем, знает школу, умеет управлять людьми и хочет развиваться, следующий шаг вроде бы очевиден. Пора в директора. Но я не уверен, что карьерная логика здесь всегда работает именно так. За желанием стать директором могут стоять очень разные вещи. Хочется больше зарабатывать. Хочется другого профессионального статуса. Хочется самому принимать решения. Хочется построить школу так, как считаешь правильным. Надоело зависеть от собственного руководителя. Наконец, хочется доказать себе или кому-то ещё: «Я тоже могу». Ни один из этих мотивов сам по себе не плох. Проблема начинается тогда, когда человек хорошо представляет себе должность директора, но гораздо хуже - работу директора. Потому что вместе с полномочиями приходит довольно необычный вид ответственности. Вы отвечаете за гораздо большее, чем можете лично контролировать. Ошибся заместитель - отвечает директор. Не сработала система контроля - отвечает директор. Возник конфликт между родителями и педагогами - последнее решение всё равно придётся принимать директору. Не хватает денег, людей, времени или информации - решение всё равно должно появиться. Причём довольно часто выбирать приходится не между хорошим и плохим вариантом, а между несколькими несовершенными. Поэтому человеку, который думает о директорской должности, я бы сначала предложил ответить себе на пять вопросов. 1️⃣ Что именно я хочу получить, став директором? 2️⃣ Что в моей нынешней работе мне нравится настолько, что я не хотел бы это потерять, став директором? 3️⃣ Готов ли я отвечать за результат людей, которых не могу постоянно контролировать? 4️⃣ Готов ли я принимать решения, после которых кто-то почти наверняка останется недоволен? 5️⃣ Если убрать из этой истории само слово «директор», мне всё ещё интересно отвечать за школу целиком? Последний вопрос для меня особенно важен. Потому что директорская должность - не награда хорошему заместителю. И не обязательная следующая ступень профессионального роста. Можно быть великолепным заместителем, сильным экспертом, руководителем направления - и при этом не хотеть той ответственности, которая начинается за дверью директорского кабинета. Более того, иногда решение не становиться директором - гораздо более зрелое карьерное решение, чем стремление получить должность любой ценой. Поэтому первый шаг к директорской должности начинается не с конкурса, кадрового резерва или собеседования. Он начинается с вопроса: Мне нужна должность директора - или мне действительно нужна эта работа? А в следующем уроке пойдём ещё дальше. 👉 Кому, на мой взгляд, точно не стоит становиться директором - по крайней мере сейчас.