СЕКСУАЛИЗИРОВАННОЕ НАСИЛИЕ В ДЕТСВЕ. Как это происходит в реальности
СЕКСУАЛИЗИРОВАННОЕ НАСИЛИЕ В ДЕТСВЕ. Как это происходит в реальности Часть 3 (Начало здесь) 🔴 С ПРИКОСНОВЕНИЯМИ (без проникновения) 😊 «Случайные» касания: прикосновения к груди, ягодицам, гениталиям под видом неловкости, шутки или игры. 😊 «Взрослые» поцелуи: долгие, с нажимом или с языком. 😊 Нарушение границ в постели: совместное лежание в кровати с прижиманием и поглаживаниями, которые постепенно смещаются к интимным зонам. 😊 Интимная борьба и щекотка: возня с прижиманием телом и сексуальным подтекстом, продолжающаяся вопреки попыткам ребенка вырваться. 😊 Контакт с возбуждением: усаживание ребенка на колени при наличии полового возбуждения у взрослого. 😊 «Забота» с подтекстом: массажи интимных зон; мытье подросшего ребенка против его воли; псевдомедицинские осмотры гениталий. 😊 Принуждение к действиям: требование трогать взрослого, мастурбировать ему или смотреть на сексуальные действия других. 😊 Вовлечение в сексуальные игры между детьми. 🔴 КАК ЭТО УДЕРЖИВАЮТ В ТАЙНЕ 😊 Подкуп или угрозы: подарки, привилегии или запугивание, чтобы ребенок молчал. 😊 Культ тайны: создание псевдоблизости («это наш секрет, мама не поймет»). 😊 Поиск изоляции: навязчивое стремление взрослого остаться наедине - закрывать комнату, единолично укладывать или купать. Главное: список может быть не полным. Если уже взрослый (или ещё ребенок/подросток) подозревает, что происходило насилие, то так и было. Важны внутренние ощущения. Неосознанность взрослого не отменяет травмы. Даже если это подавалось как игра или любовь, вред для психики реален. Вся ответственность всегда на старшем. Ребенок не обязан был понимать, кричать или сопротивляться, чтобы иметь право на защиту. Обычный медицинский осмотр или гигиенический уход за малышом не насилие. Насилие начинается там, где нарушается приватность, игнорируется протест и появляется сексуализированный подтекст. Если вы узнали в этих пунктах свое детство, вам не показалось. Дальше разберем, почему ребенок не может распознать насилие, как и почему себя ведут взрослые, к которым ребенок обращался за помощью (если обращался), и какие последствия у каждого варианта в этом лабиринте детского ужаса. (продолжение следует)