Слышите, как ребёнок тяаааааааааанет гласную в слоге "ля"?
Слышите, как ребёнок тяаааааааааанет гласную в слоге "ля"? Это его неправильно учили, отчасти (именно отчасти) и ошибки из-за этого при написании слов с йотированными гласными. Буду переучивать. Весь период обучения грамоте по методике делится на периоды: I. Подготовительный период обучения грамоте. II. Букварный период, который в свою очередь делится на три этапа. Йотированные гласные изучаются на третьем, последнем, этапе. И грубейшая методическая ошибка на первом и третьем этапах применять одинаковые приёмы! При изучении йотированных гласных категорически нельзя "тянуть" слоги. Категорически! Также нельзя заниматься излишним теоретизированием, это перегружает детей и не несёт никакой практической пользы. Ниже прикреплю фото с указанием на важные моменты при обучении грамоте (из методики преподавания русского языка).