Суббота и воскресенье выдались непростыми. Дистант, задания, уроки...
Суббота и воскресенье выдались непростыми. Дистант, задания, уроки... Русский язык и литературу мы делали три часа. Три часа! И это только два предмета. Про остальные я вообще молчу. В общей сложности 7 часов на уроки. Сложные учебники выбрала школа в этом году. Они тяжелее, чем в прошлые года у средней школы, и требуют больше времени, больше терпения, больше усилий. — Почему так вышло? Чтобы искоренить косноязычие, нужно было с первого класса развивать навык устной и письменной речи, а не просто в пятом классе дать детям умный учебник и надеяться, что они всё поймут. С 1 по 4 класс Соня занималась по программе, которая, как нам объяснили, не дала базовых навыков. Дети вышли в среднюю школу без умения связно говорить и выражать свои мысли. Даже если формально программа считалась «развивающей», реальность оказалась другой. А в пятом классе им дают задания: «Напишите высказывание», «Прочитайте и проанализируйте». Простите, а как они это должны сделать, если предыдущие четыре года их никто этому не учил? Раньше родители «мешали» процессу обучения. А сейчас — куда бежать? Учителя говорят: «Дома делайте», а дома мы сидим и пытаемся объяснить то, что должны были объяснить в школе. Но мы справились. Сделали. Выдохнули.