Центр нейропсихологии и речи Ларисы Куликовой - г. Владимир
Образование · 12 мая 2026 г.
Если ребёнок выговаривает все звуки — это ещё не значит, что он готов к школе. Главные ... — 12 мая 2026 г. в 10:55:52.797
Если ребёнок выговаривает все звуки — это ещё не значит, что он готов к школе. Главные проблемы с чтением и письмом начинаются там, где родители их не ждут. Что вы увидите через месяц-два после 1 сентября Ребёнок вроде бы готов к школе. Но в тетради — «туб» вместо «дуб», буквы пляшут, пропуски. Прописи на 15 минут растягиваются на час с уговорами и слезами. Читает по слогам, а пересказать не может: «ну… там кот какой-то». Учитель мягко успокаивает: «первый класс, адаптируется». Но вы чувствуете: это не адаптация. Это первый звонок, что школьные годы могут стать борьбой. И формальной домашки ещё нет, а сил уже не остаётся. Пример из практики «Абриса» Алисе было 6,5 лет. Говорила хорошо, чисто, знала буквы, считала до ста. Родители не переживали. Но подруга-учительница посоветовала перед школой сходить все-таки к логопеду — просто чтобы проверить развитие речи и предупредить возможные трудности с письмом и чтением, потому что девочка была очень чувствительная и могла тяжело проходить адаптацию. Семья пришла перестраховаться. На диагностике выявили незначительные трудности и за 8 занятий успели до школы всё исправить. Сейчас Алиса спокойно учится в первом классе. Мама не жалеет, что тогда всё-таки сходила на диагностику. Что именно проверяет логопед в «Абрисе» Мы даём развёрнутую картину речевого развития, и то, что реально влияет на успеваемость. - Фонематический слух Слышит ли ребёнок разницу между «б–п», «д–т», «ж–ш»? Нет → будут «глупые» ошибки в каждом диктанте. - Словарный запас Достаточно ли слов, чтобы понимать учителя, отвечать, описывать? Нет → ребёнок будет молчать или отвечать «да» / «нет». - Пересказ и понимание Может ли ответить: «о чём рассказ? кто герой?» Нет → в школе будет тяжело не только с чтением, но и осмыслением текстов в любых заданиях. - Грамматика речи «Много стулов», «красивая пальто», «пять курей»? Да → эти ошибки перекочуют в тетрадь. - Звукопроизношение «Р», «л», шипящие — тоже важно. Но не само по себе, а как маркер других речевых проблем в комплексе. - Межполушарные связи и работа мозга Речь — это не только рот и язык. Это память, внимание, переключение, последовательность. Если нейронные связи работают неслаженно — учиться будет объективно тяжело, даже при идеальных звуках. «А если у моего ребёнка всё хорошо?» Отлично. Тогда за 40–60 минут вы получите полное спокойствие и понимание, куда направить энергию в 1 классе. Лучше потратить одно летнее утро, чем три года тушить пожар из слёз, уговоров и репетиторов. Запись на диагностику логопеда перед школой по номеру телефона: +79308304960