Иногда мотиватор это ощущение успешности, выигрыш в конкуренции. В общем вы их помогает...
Иногда мотиватор это ощущение успешности, выигрыш в конкуренции. В общем вы их помогаете, подобрать, пробуете. Обсуждаете что срабатывает, что не очень. 6️⃣. Собственно во время учебного года принцип остается тем же. Первую неделю -две смотрите на успеваемость. Подводите итоги - по каким предметам ребенок вполне справляется сам, по каким нужна ваша помощь. И в каком виде. И так каждые две недели. Если процесс пошел - раз в месяц. Время для выполнения уроков, тоже выбирается не вами. Оно выбирается ребенком - а вы потом, помогаете осознать - эффективный это выбор или нет. Опять же не забываем - любой разбор полетов хорошо начинать с того,что получается. Ведь главная задача запустить и поддерживать процесс более осознанного отношения ребенка к своей жизни, себе, задачам, которые перед ним стоят. И постепенно полностью передать ему “управление своим внутренним государством”. Ну а если ощущаете, что вы неодолимо возвращаетесь к поведению, описанному выше в причинах, то, возможно, это хороший повод дойти до психолога и немного разобраться в себе.