ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Светлана и Мария

+3

Рубрика "Закулисье детского психолога" от Марии Серебряковой. Здравствуйте, дорогие друзья! ❤️ Сегодня в рубрике " Закулисье психолога" хочу рассказать вам про интересные проективные карты «Животные силы» и как я их использую в работе с детьми и подростками.🤔 У этой колоды много разных возможностей, но мне особенно нравится одна практика. Вот спросите ребёнка: «Какой ты? Расскажи о себе». И что мы обычно слышим? «Ну, добрый… Но не всегда». «Умный… Ну, наверное». «Весёлый». И всё! Два-три качества, и дальше ребёнок уже не знает, что сказать. А ведь в нас столько всего разного! Амбициозность, креативность, внимательность, жизнерадостность, достоинство, умение опираться на себя, смелость, успешность, любознательность, предприимчивость, азартность… И ещё куча всего! И мне нравится…

🍁🌞☘️🍁🌞☘️🍁🌞☘️ Вторая часть эфира с ответами на ваши вопросы.( много их в этот раз🤷) На Ютюб: https://youtu.be/SkfNy_31nco На Рутюб:: https://rutube.ru/video/d803f9e5484c3c2ee1d63b1d713b1678/?r=a Тайминг 🔹0.40 Ребенок в Д.С собирает коалицию и говорит гадости другим детям, которые ему не подчиняются 🔹5.46 Мальчик 8 лет. Не получается дружить без агрессивных действий. 🔹10.11 мальчик 7лет не знает чего хочет, как развить лидерские качества 🔹12.20 Мальчик Не может договариваться с детьми. Только час выдерживает урок. 🔹15.30 Мальчик 5 лет. Конфликтует из - за большого кубика из игровых. 🔹17.59 Как реагировать если ребенка обижают на площадках. 🔹21.20 6 лет Мальчик Как научить ребенка проигрывать 🔹23.30 Мальчик 6 лет Начал часто моргать во время развода родителей. 🔹23.26…

🍁🌞☘️🍁🌞☘️🍁🌞 Эфир состоялся, так как вопросов было очень много получился в двух частях. Первая сегодня, вторая будет завтра. Ссылки на все озвученное - в коментариях👇 Тайминг. 🔹2.37 Специфика общение с папами 🔹 8.40 Как выстраивать границы с родителями, которые постоянно пишут 🔹12.55 6,5 лет отказывается заходить в кабинет. 🔹16.54 Выстраивание отношений между девочками двойняшками. 🔹18.54 6 лет двойняшки как помочь проявиться менее активной 🔹22.57 3.10 мальчик Мальчик бьет в саду его, а ему нельзя драться. Как быть 🔹25.49 Мальчик 2,8 бьет сестру 5 лет 🔹28.28 Мальчик 8 лет агрессивно себя ведет по отношению к брату 2,5 🔹32.00 Мальчик 5,5 лет не любит громких звуков. 🔹35.00 Мальчик 6 лет после коросты на губах кусает губу 🔹 37.16 Мальчик 8 лет СДВГ Нарушает правила школ…

🍁🌞☘️🍁🌞☘️🔥🍁 Завершается удивительный теплый Октябрь. Пришло время Эфира с ответами на ваши вопрос. Он состоится 30го октября. Отвечу на вопросы от коллег- детских психологов и родителей. Их можно оставлять в комментариях под этим постом ⬇️⬇️ Или под таким же постом в ВК: https://vk.ru/wall-157197994_4793 Или ТГ: https://t.me/detskie_psihologi/1003 Спрашивать можно обо всём , что волнует, интересует, озадачивает в детях, родительстве, детской психологии, работе с детьми. Может быть каких-то тенденциях,  которые вы наблюдаете в психологии современных детей и общении родителей и детей. Я ( Светлана Смирнова детский психолог практик с большим опытом ) записываю ответы на ваши вопросы и 30 го октября в пятницу выложу сюда в ВК, Тг и на Ютюб и Рутюб:)

Вторая часть практикума для детских психологов и родителей "Загадки детской игры" Если ещё не смотрели первую часть- посмотрите и оставьте вашу версию ответа на вопрос Марии ( ☝️Предыдущий пост) Спасибо всем , кто отвечал🙏🌷 Если есть вопросы по случаю и отзывы по рубрике - пишите в комментариях .

Вновь наш небольшой практикум для коллег и вдумчивых родителей. #играпроигру@detskie_psihologi В этом видео, Мария Серебрякова применяет определенный прием директивной игровой терапии, который помогает корректировать ситуацию через игру. Ждем ваших идей и гипотез: что это за прием и как бы вы работали с этой темой. Посмотрите видео ( лучше кликнуть на него, чтобы смотреть в раскрытом виде) и пишите ваши идеи в комментариях👇