В одной семье разные дети. Почему то, что работало с первым, не работает со вторым? — 17 июня 2026 г. в 08:13:51.093
В одной семье разные дети. Почему то, что работало с первым, не работает со вторым? В семье появился второй ребенок, вы все делаете, так же как с первым, да еще с доработкой опыта, а оно не работает? Второй засыпает по другому, выбирается из коляски, еще не начав ходить и ставит вас этим в тупик. Как такое возможно? Возможно, и даже не редко в семьях рождаются дети совершенно разные, с разной нервной системой, и к ним нужны разные подходы. К примеру, возьмем два частых типа нервной системы. 1. Чувствительный, «медленный» ребенок. Его нервная система быстро утомляется от шума, суеты и ярких событий. Он долго приспосабливается, глубоко переживает неудачи. Что не подходит: Дергать, торопить, повышать голос. Ребёнок может замкнуться или это вызовет истерику. Что работает: Предупреждать о переменах заранее. Говорить тише. Давать время на реакцию. Если случилась истерика — нужна тишина, спокойное физическое присутствие, соучастие. 2. Активный, «быстрый» ребенок. Его нервная система нуждается в постоянной стимуляции. Ему нужно движение, громкие игры, яркие эмоции. Он быстро переключается и часто не замечает, что устал. Что не подходит: Читать длинные нотации, запрещать двигаться, ждать, что он будет тихо сидеть, или пытаться ограничивать словами. Что работает: Переключать через действие и физическую активность. Вместо «успокойся» — «давай попрыгаем» или «пойдем быстрее, кто первый дойдет до машины». Границы для него должны быть четкими, короткими и твердыми. Совмещать два разных подхода бывает не просто, иногда разница между детьми такая, что родитель теряется и чувствует себя беспомощным, в этом случае, всегда можно обратиться к нашим специалистам за консультацией для родителей. Они помогут бережно выстроить коммуникации, успокоят и поддержат. С заботой, команда Teens&Kids!