Считать письмо важным мало: у родителей с высокой ценностью и низким участием дети отно...

Считать письмо важным мало: у родителей с высокой ценностью и низким участием дети относились к письму хуже 159 второклассников и их родители выстроились в цепочку: родителю нравится помогать — он чаще занимается письмом дома — ребёнок относится к письму теплее — и лучше пишет. Родители, которыми двигало чувство вины, занимались не чаще прочих. А самое неожиданное там, где ценность есть, а занятий нет: у таких родителей дети относились к письму хуже. Промежуток между «считаю важным» и «делаю вместе» работает против. Подробнее на сайте 👇 Читать | Telegram