«Эмоциональный интеллект сформирован по возрастной норме» — такой вывод оказался в нейр... — 10 июня 2026 г. в 14:54:38.331
«Эмоциональный интеллект сформирован по возрастной норме» — такой вывод оказался в нейропсихологическом заключении в разделе про энергетическое обеспечение деятельности. Звучит странно? 🤔 А дальше — еще интереснее. В этот же блок попали легкие нарушения крупной и мелкой моторики. Хотя движение обеспечивается не только энергетическим блоком, а работой разных мозговых структур и звеньев. В разделе про память рядом оказываются слуховая память, зрительная память, фонетика, фонематический слух, ритмы и развитие речи — и все без подробностей. Формулировка «возрастная норма» остается без объяснений: что именно проверяли, сколько было заданий или стимулов, сколько ошибок допустил ребенок и почему это считается нормой именно для его возраста? И еще «вишенка на торте»: блок самоконтроля и регуляции, где специалист дал всего две пробы. Но эти пробы в основном направлены на серийную организацию движений. Все эти примеры — из видео к этому посту. В нем Марина Николаевна разбирает жуткие примеры нейропсихологического заключения. А теперь представьте, что на основе такого заключения родителям нужно понять, что происходит с ребенком, а специалисту — выстроить коррекционный маршрут. 😱😱😱 Плохое заключение — это не просто «некрасивый текст». Это риск неверной маршрутизации, неподходящей коррекции, потери времени и полного непонимания: что делать дальше? Уже завтра, 11 июня в 17.00 на практическом воркшопе разберем: 🔹зачем вообще писать нейропсихологическое заключение; 🔹какие разделы в нем должны быть; 🔹чем хорошее заключение отличается от слабого; 🔹какие формулировки не дают нужной информации; 🔹что обязательно стоит указывать; 🔹как формулировать выводы для родителей, чтобы им было понятно, что происходит с ребенком и какие шаги нужны дальше. 🔥Update. Воркшоп прошел. 👉Смотреть запись в личном кабинете GetCourse: https://clck.ru/3U8Y3P 👉Смотреть запись в VK: https://clck.ru/3U8Y3f