«Пропускает буквы. Будем тренировать внимание или сначала разберёмся?» 🧐
«Пропускает буквы. Будем тренировать внимание или сначала разберёмся?» 🧐 Упражнений много. Но какое поможет именно этому ребёнку? И что важно выяснить, прежде чем выбирать задание? 5 ноября в 19:00 мск приглашаем на практический вебинар Института возрастной нейропсихологии. На новом случае из практики: 🔎 проанализируем работы ребёнка и данные обследования; 🎯 сравним задания и обсудим выбор; ✏️ разберём инструкцию, подсказки и изменение сложности; 🏫 покажем связь занятий со школьным уроком. Сначала — ваши гипотезы, затем — наш разбор! Расскажем, как этому учатся на программе ИВН и как применяют подход в «Территории счастья» и «Терре». Для учителей, логопедов, нейропсихологов, дефектологов, психологов, тьюторов и репетиторов. 🎁 Участникам — «Карта анализа трудностей обучения и планирования помощи ребёнку». ⏱ Час практической работы + ответы на вопросы. Присоединяйтесь 🧠