ИВ

Институт возрастной нейропсихологии

Психология · 30 августа 2026 г.

Открыть канал в MAX

🎓 Что меняется за 1 год 10 месяцев профессиональной переподготовки? У каждой выпускниц...

🎓 Что меняется за 1 год 10 месяцев профессиональной переподготовки? У каждой выпускницы — свой ответ. 5 новых видео-историй наших выпускниц — о профессиональном пути, изменениях и о том, что дало им обучение на программе «Клиническая психология: специализация по детской нейропсихологии». Особенно интересно смотреть эти отзывы вместе: у каждой была своя стартовая точка — и свой главный результат обучения. 👩‍🏫Александра Гринюк пришла за сильной теоретической базой. А в итоге говорит ещё и о высокой профессиональной планке, которую задали преподаватели, о личных изменениях и о коллегах-профессионалах, появившихся рядом за время обучения. Для неё программа стала не только знаниями, но и новой профессиональной средой. 👩‍🏫 Мария Донецкая — учитель начальных классов. Её интересовал очень практический вопрос: почему одним детям учёба даётся гораздо сложнее других и как педагог может им помочь. После обучения Мария говорит, что стала по-другому смотреть на своих учеников, лучше понимать причины их трудностей и увереннее объяснять родителям, что происходит с ребёнком. 🧠 Екатерина Демедюк до поступления работала в продажах и фотографии, хотя уже имела психологическое образование. За время программы получила квалификацию клинического психолога, начала практиковать — и к выпуску, по её собственным словам, уже чувствует себя достаточно уверенным специалистом, который может помогать детям. 📚 Виктория Ломоносова пришла после других обучений. Курсы давали полезную информацию, но точечно: не хватало единой структуры, понимания подхода и механизмов. В своём отзыве Виктория отдельно отмечает насыщенные лекции, практикоориентированные семинары и очные модули, где изученное можно увидеть вживую и попробовать самостоятельно. 🤍 Татьяна Холостова уже работала детским психологом. Ей хотелось глубже понимать саму суть детских трудностей: почему ребёнок не справляется с заданием, откуда возникают сложные поведенческие проявления, что за ними стоит. Она честно говорит и о другом: обучение было сложным — «настоящим марафоном». Но одновременно вспоминает эти два года как время большой профессиональной работы и душевной теплоты. ✨ Получилось 5 совершенно разных ответов на вопрос, зачем человеку может понадобиться большая профессиональная переподготовка. 📌 1740 академических часов • 3 очных практических модуля • 1 год 10 месяцев. За этим объёмом стоит длинный маршрут: фундамент → понимание ребёнка → диагностическое мышление → практика → собственные профессиональные решения → ведение случая целиком. 👀 А сегодня мы предлагаем посмотреть на этот маршрут глазами тех, кто уже дошёл до выпуска. Листайте карточки — в них пять новых отзывов наших выпускниц ❤️ 🚀 1 сентября стартует новый поток программы «Клиническая психология: специализация по детской нейропсихологии». 👉 Подробнее о программе и поступлении: https://clck.ru/3VVf43