Сегодня ко мне приходила мама одного школьника. Первый год с нами. Прошло всего две нед...
Сегодня ко мне приходила мама одного школьника. Первый год с нами. Прошло всего две недели. Недовольна практически всем. Прописи пишем не так. Дети сидят не так. С ребёнком разговаривают не так. Две недели прошло — а результата никакого не видно. На пенале кто-то нарисовал котёнка — тоже проблема. И всё это под очень знакомым соусом: «Я просто очень переживаю за своего ребёнка». При этом на родительское собрание мама не пришла. И самое интересное — даже потом не поинтересовалась, что на нём было. А ведь именно там мы говорили о самом важном. О том, что родители и школа должны плыть в одной лодке под названием «Обучение». Нельзя посадить педагогов в эту лодку, вручить им вёсла, а самому остаться на берегу и кричать: — Вы не туда плывёте! — Вы неправильно гребёте! — Почему так медленно? — А почему мой ребёнок ещё не там? При этом с самим ребёнком всё хорошо. Он учится, общается, адаптируется. У него идёт совершенно нормальная школьная жизнь. И я сейчас даже не про эту конкретную историю. Я про вас, учителя. Про всех вас. В любой школе. В любом городе. Потому что уверена: почти каждый педагог сейчас прочитал первые строки и подумал: «О, знакомо…» И ведь иногда одного такого родителя достаточно, чтобы взрослый, профессиональный, сильный педагог вечером пришёл домой и подумал: «А зачем мне вообще всё это?» Поэтому сегодня я просто хочу сказать вам спасибо. Мы с вами знаем, что сентябрь — это не месяц мгновенных результатов. Это время знакомства и адаптации. Дети узнают учителя. Учитель узнаёт детей. Формируется класс. А потом нередко приходит шторм: первые конфликты, борьба за роли, проверка границ, столкновение характеров. И именно в этот момент ребёнку особенно нужны взрослые, которые не выясняют, кто виноват, а действуют вместе. Учитель не может один построить эту лодку, посадить туда ребёнка, грести за всех — и ещё одновременно отбиваться от претензий с берега. Поэтому этот пост — просто поддержка всем педагогам. Тем, кто сегодня выслушал очередное «вы неправильно учите моего ребёнка». Тем, кому предъявили претензию за то, о чём они даже не подозревали. Тем, чью огромную ежедневную работу иногда не замечают за одним несчастным котёнком на пенале. Если у вас есть возможность выстраивать границы с такими семьями — выстраивайте. Если есть возможность расставаться, когда никакого партнёрства не получается, — иногда это действительно лучший выход. А если такой возможности нет — держитесь, коллеги. Спасибо вам за то, что вы есть. За то, что завтра вы снова откроете дверь класса. Снова будете учить. Снова объяснять. Снова мирить. Снова искать подход. Снова верить в детей. Я с вами. И насколько могу — хочу здесь помогать вам, делиться рабочими инструментами и просто иногда напоминать: ваша работа имеет огромное значение.