Использую блог в MAX исключительно для того, чтобы постить черновики постов для других ... — 20 июля 2026 г. в 13:51:15.839
Использую блог в MAX исключительно для того, чтобы постить черновики постов для других блогов... А тут, раз! И 5 подписчиков. Откуда? Как бы то ни было завершаю обзор конкурсных заданий Мастера года 2026 историей про групповое решение кейсов. Теперь подобное задание, Блицтурнир, есть и в Учителе года. Видимо, опыт проведения конкурсных испытаний в таком формате зашёл и его решили акт вот перенимать. Я люблю кейсы. Но самый сложный вопрос для меня, как наставника, "Можно ли креативить?". Именно "можно ли", а не "нужно ли". Как опытный член жюри региональных этапов различных конкурсов неоднократно наблюдала, как излишний креатив со стороны конкурсантов раздражал членов жюри. Причем раздражение это от возраста и опыта работы нисколько не зависит. Я видела и молодого заместителя директора, который возмущался, что конкурентка использовала метафору с кораблями, презентуя свой опыт. И возрастного доктора наук, которая была отчаянно недовольна выступлением в стиле TED. На этих страничках дневника методиста-авантюриста я попробовала осмыслить свой опыт судейства конкурсных заданий, которые требуют импровизации и креатива, но и одно и другое может сильно подпортить впечатление жюри. А вы что думаете? Нужен ли креатив в презентации решения ситуационной задачи (кейса)?