Смелый не тот, кто не боится, а тот, кто боится, но все равно делает.
Смелый не тот, кто не боится, а тот, кто боится, но все равно делает. Мы ждём момента, когда перестанем бояться и спокойно сделаем то, что хотим, но смелость не означает отсутствие страха. ✔️Можно бояться и отправить резюме. ✔️Бояться отказа и сделать предложение. ✔️Не знать, какой выбор правильный, и всё равно выбрать. ✔️Сомневаться в себе, но начать новое дело. Я тоже много чего боялась и всё равно делала. Боялась уходить из найма, боялась поднимать цены, запускать свои курсы, вести блог. Боялась менять привычную жизнь, уезжать зимовать на Бали и переводить дочь на онлайн обучение. Страх не исчезал заранее. Сначала было действие, а потом появлялся новый опыт: «Я могу». В результате мой доход вырос в несколько раз, я закрыла кредиты больше чем на 5 миллионов и получила ту свободу, ради которой когда-то было страшно сделать первые шаги. ❔ Почему один человек боится и делает, а другой годами стоит на месте? ⚠️Потому что за страхом есть блокирующие убеждения: ✔️Мне нельзя ошибаться ✔️Лучше не высовываться ✔️Если у меня не получится, я всех разочарую ✔️Большие деньги не для таких, как мы ✔️Если я выберу себя, меня осудят. Мы усваиваем это, наблюдая за родителями, учителями, другими значимыми взрослыми. Мы видим как живут они и что транслируют нам. Ребёнок раз за разом слышит: «Не высовывайся», «Не умничай», «Тебе больше всех надо?», «Много хочешь», «У тебя это не получится», «Не позорь меня» и т.д. А ещё ребёнок видит, как мама или папа отказываются от своих желаний, терпят то, что им не нравится, боятся рисковать, выбирают привычное вместо желаемого. Он как губка впитывает ВСЁ и делает свои детские выводы: «Хотеть большего опасно». «Лучше быть как все». «Ошибаться стыдно». «Чтобы меня любили, я должна быть удобной». «Проявляться опасно, меня осудят». «Лучше не пробовать, чем потерпеть неудачу». «Большие деньги не для нас». «Выбирать себя эгоистично». «Безопаснее ничего не менять». И потом ребёнку 40 лет, родителей рядом давно нет, а решения по-прежнему принимаются по правилам, которые он усвоил в пять, семь или десять. ✅Именно с этим работают метафорические ассоциативные карты и системные расстановки. ✅Метафорические карты помогают увидеть, что на самом деле стоит за страхом: какой внутренний запрет останавливает и чего, как вам кажется, вы лишитесь или что произойдёт, если всё-таки сделаете то, чего хотите. ✅А расстановка помогает увидеть, откуда появился этот сценарий, с кем или с чем он связан и почему вы продолжаете ему следовать. Но наша задача не просто найти причину и сказать: «Ага, всё из детства». А перестать жить по старым правилам и сформировать новые внутренние разрешения: мне можно ошибаться, пробовать, хотеть большего, зарабатывать больше, быть заметной, выбирать себя и жить иначе. И тогда страх может остаться, но он больше не определяет вашу жизнь и вы начинаете ДЕЙСТВОВАТЬ! Сделаем технику с метафорическими карточками артами «Что на самом деле меня останавливает?» Если да - ставьте❤️