Воспитание на глазах у других: границы между замечанием и унижением. Часть 2
Воспитание на глазах у других: границы между замечанием и унижением. Часть 2 🤔Как родителю вести себя в сложных ситуациях Прежде всего, нужно остановить опасное или недопустимое действие спокойно и коротко: ➖«Верни игрушку, пожалуйста». ➖ «Я вижу, что ты злишься, но драться нельзя». ➖«Давай отойдём в сторону и поговорим». Если есть возможность, лучше отвести ребёнка в сторону, чтобы спокойно обсудить ситуацию и помочь ему почувствовать себя в безопасности. В моменты сильных эмоций ребёнку часто трудно слушать и осмысливать длинные объяснения. Сначала нужно обеспечить безопасность и восстановить контакт, а уже потом говорить: ➖ «Ты рассердился, потому что хотел игрушку». ➖ «Тебе было трудно сдержаться». ➖ «Можно злиться, но нельзя драться». ➖ «Давай придумаем, как попросить в следующий раз». Так ребёнок учится распознавать свои чувства, выражать их словами и уважать границы других людей. Как понять, что вы не перешли границу Прежде чем сделать замечание, можно задать себе вопросы: 🔹Хочу ли я помочь ребёнку понять ситуацию или просто выразить своё раздражение? 🔹Я говорю о конкретном поступке или оцениваю личность ребёнка? 🔹Мне важно, чтобы он научился, или чтобы мне не было стыдно перед окружающими? 🔹Можно ли сказать то же самое более спокойно и уважительно? 🔹Будет ли ребёнок после моих слов понимать, что делать иначе, или будет чувствовать только стыд? Эти вопросы не означают, что родитель должен быть идеальным. Все взрослые устают и иногда срываются. Главное — уметь восстанавливать контакт. Если вы сделали лишнее Можно подойти к ребёнку и признать свою ошибку: ➖«Я накричал на тебя при других. Это было неправильно». ➖«Ты поступил плохо, но я не должен был называть тебя плохим». ➖ «Я был зол и сказал обидные слова. Прости меня». ➖«Давай спокойно обсудим, что произошло». Такой разговор не лишает взрослого авторитета. Наоборот, он показывает ребёнку, что ошибки можно признавать, а отношения — восстанавливать. ‼️Воспитание — это не публичное унижение Ребёнку нужны границы. Ему важно знать, что можно, а что нельзя. Но границы не должны сопровождаться унижением. Можно быть строгим, но не разрушать достоинство ребёнка. Можно остановить конфликт, забрать опасный предмет и при этом не превращать ребёнка в объект всеобщего осуждения. Главное правило — мы исправляем поведение, но не унижаем достоинство ребёнка. #КизиковаАлена 📩#детиродители