🎭 Миф vs Реальность
🎭 Миф vs Реальность Ещё одна рубрика, которую мы будем тестировать на этой неделе. Миф или реальность. Миф: «Если ребёнок плохо себя ведёт, значит, его плохо воспитали» Реальность: Плохое поведение, это не про воспитание. Это крик о помощи. Ребёнку плохо. И он не может сказать об этом словами. И это касается не только малышей. Это про детей любого возраста. Про школьников. Про подростков. Просто у каждого возраста свой способ звать. Почему именно так? Почему крик, драка, истерика, грубость? У маленьких детей ещё не сформирована произвольная регуляция. Это способность тормозить импульс, думать перед действием. Она дозревает примерно к 7–8 годам. А до этого эмоция идёт впереди мысли. Рука срабатывает раньше, чем слово. Кстати, если вы обратите внимание, то «произвольная регуляция» сформирована не у всех взрослых. 😏 У детей постарше и подростков другая история. Они уже могут сказать. Но часто не умеют. Или боятся. И тогда идут в ход грубость, молчание, протест, демонстративность. Это тоже крик. Просто на другом языке. Что может стоять за плохим поведением? • Не хватает контакта с родителями. Внимание, даже негативное, это всё таки внимание. • Не справляется с ситуацией. Что то происходит. И он не знает, как с этим быть. • Перемены. Переезд, школа, развод, рождение младшего, переходный возраст. Он не смог адаптироваться. • Не знает, как общаться по другому. Его не научили. Или в семье общаются так же. • Что то происходит в школе. Буллинг. Конфликт с учителем. Страх. • Усталость, голод, перегруз. Ресурс на исходе. Контроль падает. Почему это важно понять? Потому что когда мы видим в поведении только «плохое воспитание», мы наказываем. А наказание не убирает причину. Оно только закрепляет: «Меня не слышат. Меня не понимают. Значит, надо кричать громче». А когда мы видим за поведением потребность, мы можем её закрыть. И поведение меняется. Само. Но здесь важно вот что. Понять, что стоит за поведением, не значит идти на поводу. Это не про вседозволенность. Это про контакт. Потому что если контакт есть, ребёнок слышит нас. И тогда мы можем до него донести то, что хотим. Границы, правила, ожидания. Без крика. Без наказаний. Без борьбы. А если контакта нет, то любые наши слова, это просто шум. Даже самые правильные. Знаете, за годы работы я поняла, что дети не рождаются с желанием быть неудобными. Они просто хотят быть любимыми. А плохое поведение говорит о том, что им сейчас плохо. И они зовут на помощь. Как умеют. А вы замечали, что за плохим поведением стояло что то другое? Делитесь в комментариях. 💬