ШТ

ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | Дислексия, дисграфия, дизорфография | Величенкова Ольга

Музыка · 16 сентября 2026 г.

Открыть канал в MAX

Глобальное чтение как метод в коррекции и восстановительного обучения

Глобальное чтение как метод в коррекции и восстановительного обучения #Величенкова В этом методе нет нужды, если мы хотим научить читать ребёнка 5-7 лет без выраженных когнитивных или речевых трудностей. Однако есть случаи, когда глобальное чтение — единственный выход. Его используют в обучении детей с нарушениями слуха, выраженной умственной отсталостью, тяжёлыми нарушениями речи, в том числе приобретёнными. Кроме того, глобальное чтение практикуют в восстановительной работе со взрослыми с афазией, т.е. когда есть снижение возможностей сложной обработки слухоречевой информации. Хорошо известный логопедам букварь Т.С. Резниченко — основа комплекта пособий по обучению чтению, в который входят также рабочие тетради, аудиокурс, хрестоматия. Для удобства работы с пособиями весь обучающий материал распределён на темы, каждая из которых содержит задания, направленные на запоминание зрительного и слухового образа букв, слогов, сочетаний букв, слов. Используются две методики: обучение чтению целыми словами и обучение слоговому чтению. Слоговое и глобальное чтение — это всё-таки не одно и то же. Хотя в обоих методах отсутствует важный момент — сообщение звукового значения буквы. Я по этому букварю не работала. Знаю, что его пытаются использовать и для малышей. Не скажу, что лексика подходящая, да и макет учебника. 📖 Мне очень нравится другая книга Татьяны Семёновны — "Учимся читать правильно за 20 минут в день". Там замечательно сделана группировка слов по звуко-ритмической структуре, что существенно облегчает чтение. 📌Много практических решений и интересных фактов о технологии обучения грамоте мы рассказываем на курсе "Обучение грамоте детей с предрасположенностью к дислексии". До конца дня этот курс можно получить в подарок по Акции! 🔗 Подробнее об Акции