Как объяснить студентам значение новых слов?
Как объяснить студентам значение новых слов? Это часто зависит от слов, которые незнакомы студентам, поэтому поделимся несколькими вариантами: 1. Самый простой способ – перевод. Если у вас со студентами совпадает родной язык, то вы можете просто перевести необходимое слово в том контексте, в котором оно встретилось. Это экономит время, которое мы можем потратить на использование новых слов. 2. Если перевод невозможен, то дайте краткое определение с помощью контекста, в котором встретилось слово. Например, студент видит предложение «The weather was fine» и спрашивает, что значит «fine». Определение будет таким: «When the weather is fine, the sun is shining and it is not raining». 3. Если определение будет слишком сложным, то есть еще следующие варианты: - нарисовать, что обозначает слово, - изобразить слово, - показать на предмет, если он есть вокруг вас, - показать фотографию, - рассказать короткую историю, чтобы показать значение на примере (об этом приеме мы писали здесь). Как это работает при подготовке к уроку? 1. Мы смотрим на слова/фразы из учебника и понимаем, что они значат в этом контексте. 2. Решаем, возможно ли использовать перевод. 3. Если нет, то пишем простые и короткие определения к каждому слову. 4. Если определение получается слишком сложным/длинным, то смотрим на альтернативные варианты. А как еще можно работать со словами и фразами на уроке, можно узнать на нашем новом курсе по работе с лексикой.