Я долго не хотела затрагивать подобные темы и говорить об этом. Для меня казалось, что ...
Я долго не хотела затрагивать подобные темы и говорить об этом. Для меня казалось, что все прекрасно понимают какие это может нести последствия. И честно говоря мне всегда казалось, что это какие-то отдельные, единичные случаи и этого всего не существует массово. Но недавно я сама столкнулась с этим на детской площадке. Буквально своими глазами увидела ребёнка которого водили в вожжах. И честно говоря вообще не поняла смысла т.к. ребёнок явно уверенно стоял на ногах и вообще не пытался вырваться из этих вожжей и куда-то убежать. Но раз это существует-значит об этом нужно говорить. Многие родители покупают их из лучших побуждений: «Я боюсь, что он убежит», «Мне так легче», «Это чтобы не упал, не ударился». Но если посмотреть глубже, за внешней «заботой» может скрываться то, что в долгосрочной перспективе вредит ребёнку. 🔴Когда ребёнка водят «на поводке», он не чувствует полной свободы движений. Он не может сам исследовать, идти своим темпом, пробовать и ошибаться. А ведь именно через движение малыш узнаёт мир, учится управлять телом, развивает баланс, координацию, уверенность. Ограничивая движение, мы как будто говорим ему: «Ты сам не справишься», «Мир опасен», «Ты должен быть под контролем». Даже если не произносим это словами — тело это чувствует. 💚Ограничители на руки и ноги (наручники, фиксирующие шлейки) — это не просто ограничение, это сигнал: «Мне нельзя исследовать, я опасен, я мешаю». Это закладывает базовое недоверие к себе и миру. 💛Манежи-клетки — это не про безопасность, это про изоляцию. Постоянное ограничение пространства приучает ребенка к пассивности, тормозит сенсомоторное развитие и нарушает чувство опоры. ⭕️Чем это всё может быть чревато • тревожность и страх перед свободным передвижением • трудности с координацией, балансом • задержки в формировании автономии («Я сам») • искажение базового чувства доверия — к себе, к миру, к родителям Но ведь с детьми так сложно… Вы устали дома снимать его с комода каждый раз как выходите из комнаты, на всех ящиках и шкафах у вас стоят заглушки и замки, которые он всё равно умудряется вскрыть, а в унитаз переодически смываются разные вещи. И так хочется хотя бы на прогулке, на свежем воздухе посидеть на лавочке и ни за кем не бегать. Да, бывает сложно. Особенно если малыш активный, не слушается, убегает. И уж тем более в тысячу раз сложнее если у ребёнка есть нарушения и он в принципе не откликается на обращённую речь, не слышит вас и т.д. И здесь главный вопрос-упрощаем ли мы жизнь себе или усложняем жизнь ребёнку в будущем? Потому что его тело, психика и личность формируются прямо сейчас. И всё, что мы даём или не даём-закладывается в фундамент. У детей в природе заложено бегать, прыгать, и изучать мир. Наша задача продумать-как это сделать более безопасным способом. Но не ограничивать от этого полностью. 🏃Ребёнок растёт через движение, через ошибки, через взаимодействие, а не через поводок.