Лаба в детском лагере-4. Фотокатализаторы
Лаба в детском лагере-4. Фотокатализаторы 🔦Одна из удобных для школьного проекта тем - получение фотокатализаторов. Вы скажете: "Ну, как школьник сделает хороший фотокатализатор?!" Согласен, что очень хороший, скорее всего, не сделает, но новый, совершенно не описанный в литературе - легко. 1️⃣Берем диоксид титана, лучше в форме анатаза в качестве носителя. /Лучше, конечно, получать его in situ гидротермально из трихлорида в реакторной бомбе при 5-7 атмосферах, но в лагере... я не решился./ 2️⃣Перетираем его в ступке с чем-то щелочным, типа оксида кальция или магния и допируем оксидом какого-нибудь переходного металла, описанного в литературе как добавка, но в количествах, не упоминаемых в статьях. 📄Ах, да, дети должны читать научные статьи. Даже если вам кажется, что они не доросли, все равно должны. И вы должны читать, кстати, если получали соответствующее образование! ...Хорошо перетираем порошки. Помним, что гетерогенные реакции зависят от площади поверхности. 3️⃣Ставим в тигле в муфельную печь. Да, муфель в багажнике отлично приезжает в лагерь! Держим несколько часов при, скажем, 1000℃ или же по схеме из статей (на фото снизу). Потом охлаждаем. 4️⃣Кидаем образец в раствор метиленового голубого и жарим сверху УФ-лампой (на фото сверху). Не забываем учесть процессы адсорбции и прямого фотолиза. Измеряем, после удаления фотокатализатора, концентрации на том же КФК-3. Повторяем с другими порошками. 5️⃣Вуаля: "Novel photocatalytic material made by школьник ин Ленобласть". Если исполнитель аккуратен, то такая работа не сильно уступает курсовым работам в некоторых вузах. Да, что говорить, иногда и дипломы в отдельных вузах (не буду показывать пальцем) бывают послабее. Вот прямо сейчас трое ребят 9 класса делают фотокатализаторы. Послушаем 25-го на конференции, что у них получится.