Если у ребенка сложности с выполнением домашних заданий.
Если у ребенка сложности с выполнением домашних заданий. Кому-то сесть и сделать домашнюю работу дается достаточно легко, кому-то сложнее, а кто-то садится с большим трудом и сопротивлением. Все дети разные, найти подход к ребенку бывает не просто. Если ребенок отвлекается, зевает, точит 10 карандашей, вдруг вспоминает, что нужно покормить хомяка, и в итоге час сидит над одной строчкой - такое поведение говорит о том, что мозг ребенка просто не может «переключиться» из режима школы и усталости в режим концентрации. В этой ситуации мозгу могут помочь переключиться и сконцентрироваться легкие нейроупражнения. Когда ребенок делает специальные движения (особенно с перекрестом тела или асимметричные), включается межполушарное взаимодействие: 🧩Активируется префронтальная кора. Именно она отвечает за волю, планирование, контроль импульсов и умение удерживать внимание. 🧩Налаживается связь. Левое (логика) и правое (творчество, образы) полушария начинают «общаться» быстрее. Ребенку легче одновременно слушать объяснение и писать в тетради. 🧩Уходит сопротивление. Движения снимают мышечный зажим и снижают уровень кортизола (гормона стресса). Мозг понимает: «Опасности нет, можно расслабиться и работать». 🧩Прилив крови. Улучшается кровоснабжение мозга, клетки получают кислород — сонливость как рукой снимает. Это как разминка у спортсменов перед забегом. Нейрогимнастика «будит» нужные нейронные связи, чтобы домашка далась легче. Если необходима помощь специалиста по коррекции проблем школьной неуспеваемости (неусидчивости, невнимательности и тп), то на нашей платформе можно получить консультацию психолога, нейропсихолога- Кононовой Наталии. Она эффективно работает с такими запросами. Записаться на консультацию С заботой, команда Teens&Kids! сайт https://teensandkids.ru/ Задать вопросы в тг @TeensKidsPsy