⚡️ Уже сегодня, 12 октября в 11:00 (МСК), ждем вас на бесплатном вебинаре «Путь участни...
⚡️ Уже сегодня, 12 октября в 11:00 (МСК), ждем вас на бесплатном вебинаре «Путь участника. Как проектировать обучение, которое ведёт к бизнес-результату». Компания инвестирует в обучение сотрудников. Методологи разрабатывают программы, эксперты готовят материалы, участники проходят курсы и получают сертификаты. Но спустя несколько месяцев бизнес не всегда может ответить на главный вопрос: что изменилось в работе сотрудников благодаря обучению? По данным ATD 2025, только 43% организаций видят сильную связь между целями обучения и целями бизнеса, а эффективно используют данные обучения для принятия бизнес-решений лишь 30%. Причина может скрываться в самом опыте участника. Сотрудник не понимает, зачем ему программа, не видит связи с рабочими задачами, теряет интерес на отдельных этапах или возвращается в привычную среду, где новые навыки просто негде применять. И даже качественно разработанный курс в таких условиях может не дать ожидаемого результата. 👉 Как спроектировать обучение, чтобы сотрудник понимал его ценность, включался в практику и действительно менял своё поведение на рабочем месте? На вебинаре разберём весь путь участника: от первого знакомства с программой до применения и закрепления навыков в работе. Посмотрим, где возникают барьеры, как их выявлять и какие решения помогают повысить результативность обучения. Что разберём: • Почему обучение не всегда связано с бизнес-результатом. Как перейти от запроса «проведите тренинг» к конкретным изменениям в работе сотрудников. • Как выглядит путь участника обучения. Что происходит до старта программы, во время обучения и после его завершения. • Где сотрудники теряют мотивацию и интерес. Как обнаруживать проблемные этапы и учитывать реальные потребности участников. • Как изучать рабочий контекст сотрудника. Какие вопросы помогают выявить задачи, ограничения и условия применения новых навыков. • Как использовать пульс-опросы. Какие сигналы собирать по ходу программы, чтобы вовремя корректировать обучение. • Как организовать работу с рабочей группой. Зачем привлекать участников к проектированию программы и как использовать их обратную связь. Самое полезное — участники получат четыре практических инструмента методологии CBSD: вопросы бизнес-заказчику, вопросы участнику, пульс-опросы и принципы формирования рабочей группы. Их можно использовать при проектировании новых программ и пересмотре действующего корпоративного обучения. Ведущие — Наталия Лэм и Юлия Селезнёва, методологи CBSD. 👉 Присоединяйтесь сегодня в 11:00 (МСК). Участие бесплатное: https://my.mts-link.ru/j/90323255/26179567197 Кому будет полезно: HRD, HR BP, L&D, методологам корпоративного обучения, руководителям учебных центров и всем, кто отвечает за развитие сотрудников. ______________________ ✅ Хотите провести на HR-КУХНЕ свой вебинар, напишите - Михаил С Присоединяйтесь ко всем площадкам сообщества в телеграм — одним кликом! А также подписывайтесь, читайте и общайтесь в MAX: • HR-КУХНЯ | Ключевое HR-медиа в MAX • HR-КУХНЯ | Мероприятия в HR • Основной чат HR-КУХНИ Реклама: ИП Семкина Ольга Андреевна, ИНН: 631898458520 | ЕРИД: 2VfnxyCT4W8