Знаете, какая интересная штука, слух?
Знаете, какая интересная штука, слух? Кто не сталкивался с тугоухостью, почему-то боятся направления к сурдологу. Вот я сейчас задумалась, как бы я отреагировала? 🤔 С одной стороны, если у ребенка есть проблемы, например, с речью, то нужно исключить все возможные физические особенности. С другой - я вообще не ходок по больницам, хотя если бы приспичило... В общем, я о чем? Если ребенок хотя бы раз болел отитом, пневмонией или у него были/есть аденоиды, то с большой долей вероятности у него снижен слух. Это не тугоухость, не глухота. Но уровень воспринимаемых частот отличается от нормы. И это может определить ТОЛЬКО сурдолог с помощью специального обследования. Почему не ЛОР? А потому, что ЛОР смотрит "внешние" органы. Ну это утрированно, конечно, учитывая, что носовые пазухи и среднее и внутреннее ухо находятся, мягко говоря, не снаружи. Но всё же. Именно сурдолог в своём заключении может показать, где именно звук изменяется или пропадает прежде, чем достигнет коры головного мозга, вызвав ответ. А еще знаете, что дети могут понимать речь ситуативно, в контексте, а в остальном для них это просто "бла-бла-бла"... Т. е. привычное " Пойдем кушать" ребёнком воспринимается в контексте приёма пищи (так обычно мама говорит перед тем, как мне становится вкусно), а непривычное "найди сумму двух чисел" означает не пробел в математике, а просто не улавливание смысла слов. И да, ребенка можно научить большому количеству шаблонных фраз. Этим занимается АВА-терапия. Тогда ситуаций больше, ответ на них отработан, и складывается впечатление, что ребенок участвует в диалоге и адекватно реагирует на обстановку. Так принято работать с аутистическим спектром. А можно проследить, где теряется сигнал и работать с этой зоной мозга. Это кажется более сложно и менее предсказуемо, но по факту даёт больше возможностей в целом для ребенка, как ни крути.