ИИ уже проверяет тетради. Теперь эксперимент хотят распространить на весь регион
ИИ уже проверяет тетради. Теперь эксперимент хотят распространить на весь регион Еще недавно разговоры об искусственном интеллекте в школе в основном сводились к тому, как ученики используют нейросети для выполнения домашних заданий. Теперь ситуация постепенно меняется: ИИ начинают давать работу уже по другую сторону учительского стола. В Московской области готовятся значительно расширить использование цифрового помощника педагога. Система умеет распознавать рукописные работы школьников, находить возможные ошибки и предлагать вариант оценки. При этом последнее слово остается за учителем: технология должна помогать с проверкой, а не самостоятельно решать, какую отметку поставить ребенку. До сих пор решение испытывали в нескольких пилотных территориях. В 2026/27 учебном году его планируют распространить на муниципалитеты всего региона. И вот здесь эксперимент становится действительно интересным. Одно дело — показать возможности нейросети на ограниченном числе школ и классов. Совсем другое — посмотреть, как она поведет себя при массовом использовании: действительно ли сократит время на проверку тетрадей, насколько хорошо будет распознавать разные почерки, не добавит ли учителю необходимость перепроверять уже сам искусственный интеллект. Поэтому главный результат такого проекта — даже не количество подключенных школ. Масштабная практика может наконец дать ответ на куда более важный для педагогов вопрос: способен ли ИИ реально снять часть рутинной нагрузки или пока он лишь меняет одну форму этой нагрузки на другую. И если технология действительно сэкономит учителю часы проверки работ без потери качества, это может оказаться гораздо более серьезным изменением школьной повседневности, чем многие громкие разговоры о «цифровой трансформации образования». #Новвости_образования