ойка? Грести надо вдвоём, в такт.
ойка? Грести надо вдвоём, в такт. — Понимаю. — И что просто так нас на реку не пустят. Сначала теория, потом тренировки на озере. — Знаю. Я читал. Будем учиться. — Ну смотри. А то в джунглях можно было хотя бы потоптаться на месте. А тут зазеваешься — и ты уже в ледяной воде. — Научимся, — Вовка хлопнул его по плечу. — Ты у нас стратег. — А ты руки. — Договорились. В школе девочек в этот день случилось неприятное. Учитель географии Степан Ильич, сухонький, в очках с толстыми стёклами, обнаружил, что из кабинета пропал старинный компас. Тот самый, что стоял на полке у окна. Компас был необычный — круглый, с латунной крышкой и стрелкой, похожей на маленькую птичку. Степан Ильич им очень дорожил. — Второй раз за год! — бормотал он, осматривая полки с лупой. — В прошлый раз глобус, теперь компас. Это уже тенденция. Даша и Маша остановились в дверях. — Что случилось? — спросила Даша. — Компас пропал. Старинный. Стоял здесь, на полке. И нет его. Учитель снял очки, протёр платком. Вид у него был расстроенный. — Надо помочь, — тихо сказала Даша. — Только не говори Вовке, — так же тихо ответила Маша. — Он в детектива играть начнёт. Но было поздно. Вовка уже знал. Ему написал знакомый из кружка робототехники, который учился в той же школе, что и девочки. «У вас там компас пропал? Я в деле». Маша вздохнула: — Ну конечно. После кружка все четверо встретились во дворе школы девочек. Возле старого тополя, на лавочке с облупившейся краской. Вовка сидел на спинке, как воробей. Мишка раскладывал на коленях старую карту. — Это откуда? — спросила Даша. — Отец когда-то давно дал, — ответил Вовка. — Сказал: если соберешься на реку, сначала изучи. Мишка провёл пальцем по изгибам: — Вот здесь порог «Чёрный». Его надо будет осмотреть. — Осмотреть — не значит пройти, — заметила Даша. — Пройдём. Нас же просто так не пустят. Сначала собрание, потом тренировки. Вовка сразу поскучнел. — Значит, всё под контролем? — Конечно, — сказала Маша. — И это хорошо. В Индии мы без взрослых чуть не остались в джунглях. — Ну и что? Зато теперь есть опыт. — Опыт — это когда вспоминаешь, что говорили инструкторы. — Ладно, — Вовка тяжко вздохнул. — Пусть командуют. Главное — чтобы дали порулить. — Тебе уж точно дадут, ты настырный, — усмехнулся Мишка. Все засмеялись. Разговор перешёл на Индию. Вспомнили, как терялись в джунглях, как Вовка добывал огонь напильником, как боялись змей, как слон взял банан из ладони. — Река — это тебе не джунгли, — сказал Вовка. — Тут хотя бы видно, куда плыть. Вовка полез в карман и достал латунного слона. Все посмотрели на него с уважением. — Поплывёт с нами, — объявил он. — Будет охранять байдарку. — Только привяжи, а то утонет. Маша открыла блокнот и записала: «Слон поплывёт с нами». Потом она составляла список вопросов: что брать, какая нужна одежда, где будет собрание и тренировки, что делать с продуктами. Даша обещала собрать аптечку и разобраться с первой помощью. Вовка предлагал сделать сигнальное устройство из светодиодов, но Мишка сказал: — Сначала научись грести. — Научусь. На тренировках. — Вот тогда и поговорим. Договорились вечером поговорить с родителями и записаться в поход. Маша дописала в блокноте: «Понедельник. Начало положено». Вечером Вовка сидел на полу и разбирал старый рюкзак. Искал фонарик. Потом раскрыл карту на кровати, провёл пальцем по маршруту. В дверь заглянула мама. — Опять куда-то собрался? — На выходные. Сплав по Колонице. С ночёвкой. Мама вздохнула: — Хоть бы не как в прошлый раз. — Мам, там всё по-взрослому: инструкторы, собрание, тренировки. И жилеты. — Ладно. Только без самодеятельности. — Постараюсь. Мама вышла. Вовка сунул фонарик под подушку, карту положил на тумбочку, рядом с латунным слоном. Потом написал в чат: «Ну что, готовимся?» Даша ответила первой: «Готовимся. Завтра обсудим аптечку». Мишка: «Я список снаряжения набросал». Маша: «Завтра узнаю про собрание. Всем спокойной ночи». За окном шумел ветер, пахло осенью и близкой дорогой. А впереди была река, ночёвка, море и настоящее приключение.