Нас бесит аудирование!
Нас бесит аудирование! Это Саша из Techers Teach Teachers, и я осмелюсь выступить от большой части учеников. Аудирование ужасно нас раздражает. Оно как поход к зубному или в спортзал: понимаешь, что это нужно делать, но удовольствия в процессе не так много. Когда я прихожу на урок английского, я хорошо справляюсь с заданиями из учебника, понимаю тексты, запоминаю чанки. Но стоит включить аудио — и в моей голове появляется та самая обезьянка, которая играет в тарелки. «О, я услышал слово airport. И tickets. Что-то тарабарщина какая-то. А, went? Кто-то куда-то ходил. В аэропорт, наверное. Интересно, а сколько сейчас стоят билеты в Японию? Надо глянуть после урока. А, блин, аудио ещё идёт. Когда оно уже закончится?.. О, конец!» — Ничего не понятно? Давай послушаем во второй раз, обрати внимание на то, где они находятся. — Хорошо. Я думаю, что Duolingo такой популярный, потому что там можно отключить звук! При этом мне кажется, что аудирование — одна из самых важных частей урока. Моя мечта — слушать и понимать подкасты на английском языке. Книги можно найти в переводе, у видео есть субтитры. А вот с подкастами ничего не придумали. Да и дело не только в контенте. Когда я оказываюсь в компании иностранцев, невозможность понимать речь на слух становится огромной проблемой. Однажды я познакомился с индонезийцем, который работал журналистом. Мне хотелось расспросить его о куче интересных вещей, и я знал, как задать эти вопросы. Но я заранее понимал, но после нескольких попыток, я понял, что проблема в том, что я могу понять 10% его ответа. Как обидно, когда ты можешь поддержать разговор, но не можешь нормально услышать, что тебе отвечают. И вот если бы у меня был гид по курсам для преподавателей английского, я бы поставил курс по аудированию на первое место. Причём необязательно наш. Просто я знаю только наш — удобно получилось! Конечно, Анита и Марина могут возразить и сказать, что важнее говорение. И я сам на уроках больше люблю говорить. Но в жизни я гораздо чаще слушаю. В программе курса Марина как раз расскажет, почему знакомые слова теряются в потоке речи, как работать со скриптами (надеюсь, там будет про аэропорт) и как превратить работу с аудио из проверки знаний в тренировку навыка. Если вы тоже хотите помогать ученикам справляться с аудированием, присмотритесь к курсу. Завтра у нас начинается продажи по ранним ценам.