В прошлом году в начале июня после конференции у нас прошел отличный онлайн‑курс о том,... — 8 мая 2026 г. в 13:36:08.218
В прошлом году в начале июня после конференции у нас прошел отличный онлайн‑курс о том, как обучать поколение Альфа. А будут ли этим летом какие‑либо онлайн‑курсы Ответ: Да, будут 🙂 С 10 июня стартует второй поток курса «УМК и поколение Альфа». Раскрываем подробности. Для кого этот курс? Обучение будет полезно преподавателям, кто - начинает работать с подростками или ищет новые подходы к современным ученикам; - работает по обязательной программе и учебнику, но хочет делать уроки живыми; - хочет идти в ногу со временем и говорить с учениками на одном языке. Что в нем будет? Учимся быстро подстраивать любой учебник под потребности современных детей. Разберемся, как: - навсегда отказаться от безжизненных списков слов и заменить их на задания, где новая лексика сразу становится инструментом для решения интересной задачи; - создавать для учеников личный смысл в изучении слов, чтобы лексика запоминалась легко и надолго благодаря эмоциям, ассоциациям и игровому азарту; - превратить любое грамматическое упражнение в квест, челлендж или соревнование; - заменить длинные скучные тексты на форматы, которые дети готовы «глотать»; - создавать такие тексты за 5 минут при помощи нейросетей; - мотивировать на прочтение текста до того, как ученики увидят первую строчку, создавая интригу; - как превратить рутинный парный опрос «Спроси соседа, любит ли он…» в захватывающую игру или расследование; - провести пересказ, который хочется слушать; - управлять дискуссией так, чтобы говорили ученики, а не учитель; - захватывать внимание учеников за первые 8 секунд, запускать любопытство и погружать в тему без долгих предисловий; - проводить рефлексию так, чтобы ученики сами оценивали свои результаты, видели прогресс и ставили цели — это поможет развить их самостоятельность и критическое мышление. Чему научитесь? Тут лучше участников первого потока никто не расскажет: «Узнала много новых механик проведения занятий по работе с лексикой, грамматикой, чтением, письмом. Было предложено много интересных методов. Шла на обучение с мыслью "хочу всё и сразу", но поняла, что на интеграцию нужно время. Сейчас открываю учебник и в голове сами складываются пазлы, как переделать то или иное задание.» «Открыла для себя, что искусство преподавания языкам продвинулось далеко вперед. Увидела увлеченных коллег, уверенно использующих современные методы. Начала усовершенствовать собственное преподавание. Цели достигаются с каждым новым приемом. Медленно, но ассимилирую новое. Рада, что вступила на этот путь.» «Благодаря полученным знаниям мне удалось разнообразить уроки. Динамика стала выше, а поведение лучше.» «Мне понравилась главная идея курса: имейте в арсенале механики, которые вы будете использовать в работе. Я осознала, что у меня есть несколько рабочих „инструментов“. А сейчас я пополнила коллекцию отличными механиками для чтения, письма, лексики и грамматики. Не всё удалось попробовать, но впереди учебный год 🙂 Большое спасибо!» «Цели достигнуты более чем. Много нового, чем я раньше не пользовалась (или не пользовалась в таком варианте.» В следующем посте Ответим еще на несколько ваших популярных вопросов: - Как всё устроено? - А что, если я не могу быть лично? - Будут ли домашние задания? - Чем этот курс отличается от «Как учить поколение Альфа»? А пока рекомендуем занимать места на курсе 👇 https://trendyenglish.ru/umk20