Воспитатель не обязан любить вашего ребёнка. Да, мы это сказали
Воспитатель не обязан любить вашего ребёнка. Да, мы это сказали Есть фраза, которую воспитателю почти запрещено произносить вслух: «Я не люблю всех детей одинаково». Но давайте без педагогических сказок. В группе двадцать с лишним совершенно разных детей. Один обнимает воспитателя каждое утро, другой спорит, третий кричит, четвёртый проверяет границы так, что к обеду хочется выйти из группы и просто постоять в тишине. И мы действительно требуем от живого человека испытывать ко всем одинаковую нежность? Воспитатель не обязан любить каждого ребёнка. Он обязан профессионально к нему относиться. И это гораздо важнее. Можно раздражаться. Можно уставать от конкретного поведения. Можно чувствовать к одному ребёнку больше тепла, чем к другому. Чувства не включаются приказом заведующей и не прописываются во ФГОС. Проблема начинается в другом месте. Одному: «Солнышко, что случилось?» Другому: «Ну что опять?!» Одному шалость прощается через минуту, другого заранее подозревают во всём. Одного чаще обнимают и зовут помогать, от другого уже утром ждут неприятностей. Вот это дети считывают моментально. Настоящий профессионализм воспитателя проверяется не на ребёнке, которого легко любить. Он проверяется на том, который раздражает. Сможешь ли ты не унизить его? Не приклеить ярлык «неуправляемый»? Не обсуждать при других? Не сделать своё раздражение его проблемой? Родителям тоже хочется, чтобы их ребёнка в саду любили. Это понятно. Но потребовать от другого человека чувства невозможно. Зато можно требовать уважения, безопасности, внимания, справедливости и помощи. Поэтому, возможно, пора перестать повторять красивую фразу «настоящий воспитатель должен любить всех детей». Нет. Чувствовать можно по-разному. Относиться по-разному — нельзя. А вы согласны? Или без любви к каждому ребёнку в детском саду вообще нечего делать?