Нейросети в российском учебном процессе: почему рост популярности ИИ вызывает тревогу? — 2 августа 2026 г. в 12:45:14.450
Нейросети в российском учебном процессе: почему рост популярности ИИ вызывает тревогу? Цифровая образовательная платформа «Дневник.ру» опубликовала результаты онлайн-опроса, в котором приняли участие 19 059 человек, включая 12 459 школьников и 6600 родителей. Исследование показало, что 59,5% российских семей с детьми школьного возраста в той или иной степени используют нейросети в учебе. 🌐 Распространение искусственного интеллекта ▫️Среди опрошенных семей 26,2% регулярно работают с нейросетями и хорошо разбираются в их возможностях, 11,2% активно применяют их для решения различных задач и обращаются к ним за советом, а еще 22,1% только осваивают такие инструменты. ▫️При этом 30,4% семей никогда не пользовались нейросетями, а 10,1% пробовали их раньше, но сегодня не используют. ▫️Для решения учебных задач почти треть семей (30%) обращается к нейросетям практически ежедневно. ▫️Самыми популярными сервисами оказались Алиса AI (26,1%), ChatGPT (16,3%), DeepSeek (11,9%) и GigaChat (11,6%). Значительно реже респонденты используют Midjourney (2,5%) и Perplexity AI (1,6%). 🧐 С какими задачами помогает справиться ИИ? ▫️Чаще всего нейросети помогают разобраться в сложных темах, получить понятные объяснения и ответы на уточняющие вопросы (26,7%). Кроме того, их используют при выполнении домашних заданий по непрофильным предметам (18,3%) и для поиска дополнительных материалов, которых нет в учебниках (16,2%). ▫️Реже искусственный интеллект применяют для работы с текстами, анализа больших объемов информации, поиска цитат и подготовки рефератов (9,7%), создания текстов для самопроверки и проверки выполненных заданий (4,9%), а также для изучения иностранных языков, отработки грамматики и разговорной практики (3,1%). 🫂 Доверие к искусственному интеллекту ▫️Три четверти опрошенных (75,3%) доверяют результатам, которые выдают нейросети. ▫️При этом 39,6% пользователей ИИ немного редактируют полученные ответы, 35,7% сразу используют готовый результат, тогда как лишь 12,7% уточняют или переформулируют запрос, а 12% отмечают, что нейросеть не всегда справляется с поставленной задачей. ▫️Среди пользователей ИИ 22,9% никогда не перепроверяют ответы нейросетей, 49,9% делают это лишь выборочно, полагаясь на собственные знания, и только 27,2% регулярно сверяют ключевые факты с другими источниками. 💡 Наш взгляд: исследование показывает, что искусственный интеллект стал привычным инструментом для большинства российских семей с детьми школьного возраста. Чаще всего ИИ помогает разобраться в сложных темах, выполнить задания по непрофильным предметам и найти дополнительные материалы для подготовки к урокам. При этом бросается в глаза очень высокий уровень доверия родителей и школьников к результатам работы нейросетей, тогда как отказ от их использования чаще объясняют не отрицательным отношением к технологии, а сложностью освоения, неудобством, отсутствием интереса, времени или необходимости. Вместе с ростом популярности нейросетей меняется и их роль в образовании. В этих условиях ключевой задачей становится формирование у детей навыков грамотной и ответственной работы с ними. Сейчас мы видим некритическое отношение пользователей, которые просто используют готовые ответы и не тратят время на проверку данных и настоящее выполнение учебных задач. Тех, кто перепроверяет результаты или же испытывает скепсис в отношении возможностей ИИ, явное меньшинство. Это вызывает тревогу, а потому становится тем более важным учить детей правильно формулировать запросы, критически оценивать ответы искусственного интеллекта, проверять ключевые факты по надежным источникам и распознавать недостоверную или ошибочную информацию. И все идет к тому, что для этого еще понадобятся свои специалисты, поскольку большинство родителей и учителей такой подготовки просто не имеют. Источник фото Подписывайтесь на нас: Россия. Дети. Локтева. ВК | ДЗЕН