Что делать когда эксперт становится узким горлышком школы
На обороте 1–1,5 млн у онлайн-школы часто появляется первый серьёзный управленческий перекос.
Мы его почувствовали на обороте еще 1,2 млн.
Этот перекос начинается с того, когда вы или эксперт ещё сами проверяете домашки, отвечаете ученикам, даёте обратную связь, держите качество обучения и параллельно участвуете в продажах, контенте, запусках.
Сначала это кажется нормальным.
Ну а кто, если не эксперт?
Кто лучше него объяснит ученику ошибку?
Кто точнее даст обратную связь?
Кто удержит качество продукта?
Но в какой-то момент эксперт смотрит на свой день и понимает: он снова весь день был в проверках, сообщениях, вопросах учеников и команды. А стратегией, новыми продуктами, ростом, партнёрствами, командой заняться опять не получи…