ВОСЬМОЕ ЧУВСТВО| сенсорика | АВА терапия | инклюзия | дефектология | логопедия
Образование · 14 октября 2026 г.
Жуёт рукава и карандаши
Жуёт рукава и карандаши Манжеты мокрые, воротник растянут, карандаши обгрызены до грифеля. На замечание вынимает рукав изо рта и через минуту берёт снова. Жевание даёт сильные ощущения от мышц и суставов челюсти, а они собирают и успокаивают. Поэтому оно усиливается там, где ребёнку трудно: на контрольной, в шуме, в ожидании. Запрет убирает способ, потребность остаётся, и в ход идут ногти, волосы, шнурки. Что помогает: — Дать законный предмет для жевания: грызунок-кулон, насадку на карандаш, жевательную трубку. Он должен быть под рукой, а не в портфеле. — Добавить работу для челюсти в еду: сушёное яблоко, морковь, сухари, густой напиток через трубочку. — Перед трудным заданием дать нагрузку на всё тело: отжаться от стены, повисеть на турнике, перенести тяжёлое. — Замечать, когда жевание усиливается. Обычно это подсказка, где ребёнку труднее всего. Если ребёнок не жуёт, а глотает несъедобное, это отдельная история, и с ней идут к врачу.