Я не знаю, как увлечь ребёнка
Я не знаю, как увлечь ребёнка ⠀ Недавно разбирали со специалистом ситуацию с ребёнком. Специалист сказала мне: ⠀ "Как увлечь ребёнка на занятии, если ребёнок старается быстренько всё выполнить и пойти домой" ⠀ Начинаем разбираться. ⠀ Я спрашиваю: ⠀ "А что вы делали на занятии?" ⠀ И слышу ответ: ⠀ Работали с каштанами, они понравились ребёнку. Работали с буквами. Играли в простую игру, где нужно было что-то мыть, и через неё работали над имитацией и простым словарём. И тогда я задаю следующий вопрос: ⠀ "А что любит сам ребёнок?" ⠀ Потому что если честно, пока я слышала только про то, что предлагал взрослый. ⠀ И тут звучит ответ: ⠀ "Пазлы". ⠀ Я говорю: ⠀ "Отлично. Значит, будем добавлять работу через пазлы". ⠀ На что получаю удивлённый взгляд 😄 ⠀ "В смысле? Так она дома собирает пазлы, что ещё и на занятии их собирать?!" ⠀ И вот здесь начинается самое интересное. ⠀ 🔶 дело вообще не в пазлах ⠀ Дело в том, что через них можно выстроить взаимодействие. ⠀ Можно просить детали. Можно выбирать. Можно договариваться. Можно использовать приём "я тебе - ты мне". Можно создавать ситуации для общения. Можно учить ребенка жестом, а далее и словом отвечать «нет» в смысле сюда этот пазл не подходит. ⠀ Вот, уже оказывается, что пазлы - это не совсем про сами пазлы. ⠀ Это мотивационная деятельность ребёнка. ⠀ А значит, появляется возможность выстраивать коммуникацию. ⠀ Именно поэтому я часто говорю: ⠀ 🔶 важно не только знать приём ⠀ 🔶 важно понимать, куда его встроить ⠀ Потому что один и тот же приём может не работать вообще. ⠀ А может полностью изменить занятие. ⠀ Всё зависит от того, как вы его используете. ⠀ 🔶 Именно об этом мы будем говорить на бесплатном эфире на следующей неделе. ⠀ Не про волшебные техники. ⠀ А про то, как видеть возможности для работы в том, что уже интересно ребёнку. ⠀ Потому что очень часто ответ на вопрос: "Как подступиться к ребёнку?" ⠀ Начинается именно здесь ❤️ Если вам нужен взгляд со стороны и совет, то в комментариях пишите игру ребёнка, с расширением которой вы испытываете сложности! Чем смогу - тем помогу!