🤫 Как удержать внимание ребёнка на занятиях?
🤫 Как удержать внимание ребёнка на занятиях? Это один из самых частых вопросов, которые мне задают родители. Малыш ещё не говорит, а на занятиях он уже через минуту убегает. Дома так вообще ничего выполнять не хочет. И давайте сразу вспомним, что детям у которых нет никаких трудностей в развитии, специальные занятия в раннем возрасте не нужны. Хочу сразу вас успокоить: это абсолютно нормально. В 1-3 года концентрация внимания и усидчивость у ребёнка очень короткие. Это особенности развития и как-то сильно повлиять мы на них не можем. Да и не зачем ещё. Самый большой секрет: не заставляйте ребёнка заниматься. И просто и сложно одновременно 🙌🏻 🚀Занимаемся мало, но часто Не ждите, что малыш будет сидеть за столом 15-20 минут. И в целом в раннем возрасте занятия за столом мало-эффективны. Гораздо эффективнее заниматься по 3-5 минут в зависимости от возраста, но 5-6 раз в день. 🏃Включаем движение Для ребёнка в этом возрасте движение это жизнь. Не пытайтесь заставить его сидеть на месте. Наоборот, используйте это в свою пользу! Сопровождайте каждое действие звуком или словом, и это уже будет занятием. Многие задания также можно выполнять в движении. Например разложить разноцветные кубики и шарики по комнате и ходить их собирать по цветам. И движение и формирование знаний о форме и цвете предмета-3 в 1 👍 🌞Идём за ребёнком Самое эффективное занятие это то, которое вы даже не планировали. Просто следуйте за интересом малыша. Если он играет с машинкой, говорите: «Би-би! Едет! Врум-врум!». Если он берёт яблоко, комментируйте: «Яблоко! Красное! Ам-ам!». Ребёнок заинтересован, а вы просто добавляете к его действиям слова. Так он учится, не замечая этого. 💡Используем «живые» материалы Забудьте о скучных карточках, которые лежат на столе. Используйте реальные предметы, которые можно потрогать. 🔴Вместо картинки с кошкой поиграйте с игрушкой или фигуркой кошки, или просто погладьте живого кота-если он у вас есть. Покажите где хвостик, где лапки, какой он мягкий и говорит «мяу». 🔵Вместо карточки с яблоком возьмите настоящее яблоко. Положите разные яблоки перед ребёнком и объясните: «Это красное яблоко, это жёлтое яблоко, это зелёное яблоко, это большое яблоко, а это маленькое яблоко». Так вы и словарь малышу пополните и покажите насколько разными могут быть предметы. 🟣Вместо нарисованной машинки возьмите его любимую игрушечную машинку и поиграйте с ней. Реальные предметы вызывают у ребёнка гораздо больший интерес. 🤫Играем в молчанку Это звучит странно, но иногда нужно просто замолчать. Научите ребёнка, что общение это не только когда говорите вы. Возьмите любимую игрушку ребёнка и спрячьте за спиной так, чтобы он это видел. Скажите «Где?», а потом ждите. Когда он покажет пальчиком, громко и радостно скажите: «Вот!» и достаньте игрушку. Он научится слушать вас и реагировать, и это станет отличной основой для будущего диалога. 💫Ваша главная цель сделать общение радостным. Пусть каждое занятие будет маленькой победой, а не источником стресса.