ЧЛ

Честный логопед - нейропсихолог - Юлия Чеснокова 🧄

Образование · 7 октября 2026 г.

Открыть канал в MAX

🏋️‍♀️🏋️‍♀️🏋️‍♀️ Шведская стенка в кабинете логопеда. Зачем?

🏋️‍♀️🏋️‍♀️🏋️‍♀️ Шведская стенка в кабинете логопеда. Зачем? В классической логопедии расклад прост: стол, зеркало, зонды, массаж. Сначала долго формируем артикуляционный уклад звука, затем еще более долго его автоматизируем. Но вот в чём проблема. ‼️ За АВТОМАТИЗАЦИЮ отвечает МОЗЖЕЧОК. Автоматизация - это процесс, при котором сознательное, осознанное выполнение действия — например, произношение конкретного звука — через многократное повторение переходит в бессознательный навык. Незрелый мозжечок не сможет обеспечивать плавность, точность и согласованность работы речевых мышц, НЕ БУДЕТ АВТОМАТИЗИРОВАТЬ НАВЫК. И в итоге мы будем наблюдать многим до боли знакомую картину "В кабинете специалиста ребенок говорит звук правильно, а в жизни его не использует" Получается такая «Кабинетная речь». Посмотрим, что говорят исследования. ➡️ В 1979 году эксперимент показал: животные, которые могли свободно двигаться, имели клетки Пуркинье с более крупными дендритными деревьями и большим числом шипиков, (маленьких выростов, которые являются местами синаптических контактов и отвечают за пластичность нейронных связей), чем малоподвижные. ➡️ Исследование физической активности и питания детей (PANIC), проведённое в Университете Ювяскюля (University of Jyväskylä) и Университете Восточной Финляндии (University of Eastern Finland) показали, что подростки с лучшей нервно-мышечной подготовкой с детства имели больший объём серого вещества Crus I. Crus I — это область мозжечка, которая связана с познанием и обучением. Учёные сделали вывод физическая активность в детстве и подростковом возрасте важна, потому что она может быть связана с объёмом мозжечка. ПРОЩЕ ГОВОРЯ: развиваем крупную моторику = стимулируем созревание мозжечка = речь автоматизируется легче, а обучение даётся проще. Про то, почему классическая логопедия не работает, я могу рассказывать еще много, но сегодня остановимся здесь. PS: скоро буду делиться идеями упражнений. Оставайся на связи. ЛОГОПЕД-НЕЙРОПСИХОЛОГ ЮЛИЯ ЧЕСНОКОВА