День 10
День 10 "Пребиотики для животика" С этим мальчиком мы знакомы давно. И вроде, обычный мальчик, обычные родители. Обычные болезни. Надо сказать, хороший такой мальчуган, с каким-то внутренним пониманием, что такое плохо, что такое хорошо. Но маме всё время казалось, что она что-то недодала, что-то нужно больше, лучше. Она постоянно пробовала новые сады, развивающие (понятно, что интеллектуальные, а не спортивные) занятия. Что-то срабатывало, больше - нет. В общем, как у всех. Но в какой-то момент что-то пошло не так. Как будто мама перестала получать от ребёнка обратную связь. Или перестала её слышать. Вы же знаете, да, что для разговора нужны два человека? Так вот, речь второго куда-то делась. Пропала. Затихла. И вот тут началось что-то непонятное. Мальчик стал постоянно болеть. Откуда-то вылезла аллергия - хорошая такая, близкая к атопическому дерматиту. Но мальчик до последнего держался. Знаете, есть у детей такая внутренняя уверенность, что мама большая, она знает лучше. Да-да, даже, когда скандалит, не слушается, эта уверенность есть. Даже когда мама не уверена в своих действиях. Но вот когда мама сильно любит и не уверена в своих действиях - это страшная смесь. Это готов выдержать не каждый ребёнок. И начинается неадекватная реакция организма. Какая? Ну например, аллергия. Это самое наглядное, но не единственное проявление. Есть ещё непонимание собственных желаний - мама же знает лучше - и когда пописить (простите), и когда и сколько покушать, и когда бояться, и когда интересоваться окружающим миром. И ребёнок, как робот начинает всё делать по включению кнопки. Сейчас кто-то улыбнулся, а кто-то возмутился, что так не бывает. Поверьте, бывает еще и не так. В данном случае мы почти полгода бились с тем, что МОЖНО не доедать весь обед. Ну правда, можно - если ты уже наелся, а объём еды такой, что хватит накормить взрослого упитанного дядю. На то, чтобы организм научился слышать сигналы изнутри, а не ориентироваться на то, что мама знает лучше (она же всё это положила - дитятко же голодает), нужно время. А мама в это время упорно давала на обед тот же объём еды ( вдруг мало будет) и пузыречки с какими-то биотиками для животика. Надо ли говорить, что это чудо пузыречки в данном случае не работали от слова совсем? Дальше больше. Когда ребёнок не слышит себя, он не может строить диалог с другими, получается - все его не понимают = обижают. Тут на защиту снова встаёт любящая мама - и диалог снова идёт через знание мамы - ребёнку можно не включаться в этот процесс. Казалось бы, всё же правильно. Мама должна обеспечивать защиту своему ребёнку, она так проявляет свою любовь. Но на познавательном уровне тоже мама знает лучше - "спроси у мамы, она точно знает", получила я ответ на заданный вопрос у завтрашнего школьника. Потому что ему не нужно смотреть по сторонам, интересоваться, запоминать - есть мама (пока ещё даже не интернет), и наблюдательность с памятью вместе машут ручкой и идут гулять. А ребёнок? А ребёнок остаётся с мамой - она знает лучше. Всегда. Во всём. Только, как часто бывает, у неё много работы и не всегда хватает времени вовремя обеспечивать проявление любви и защиту. Система построена таким образом, что мама нужна всегда. Но у мамы есть такая встроенная функция - она боится, но внутренне ждёт, что ребёнок вырастет. И вот тут возникает конфликт не только у самого ребёнка, но и между ребёнком и мамой. Но это уже совсем другая история.