ВОСЬМОЕ ЧУВСТВО| сенсорика | АВА терапия | инклюзия | дефектология | логопедия
Образование · 8 августа 2026 г.
Про одного и того же ребёнка можно услышать: расторможенный, невнимательный, не сидит н... — 8 августа 2026 г. в 11:00:49.274
Про одного и того же ребёнка можно услышать: расторможенный, невнимательный, не сидит на месте, всё роняет, лезет под парту. Всё это описания. Ни одно из них не подсказывает следующий шаг. СЕНСОРНЫЙ ПРОФИЛЬ ПОДСКАЗЫВАЕТ. Он отвечает на другой вопрос: каких сигналов ребёнку не хватает и каких слишком много. И оказывается, что за одинаковым «не сидит на месте» стоят разные дети. Один ищет ощущения. Врезается в мебель, виснет на спинке стула, грызёт воротник, качается. Его нервной системе не хватает сигналов от мышц и суставов, чтобы включиться в работу. Чем строже такого ребёнка усаживают, тем меньше у него остаётся ресурса на задание. Работает обратное: дать нагрузку до занятия и короткие двигательные паузы во время. Второй, наоборот, защищается. Тоже двигается, но по-другому: уходит, прячется, отворачивается от шума, натягивает капюшон. Ему нужно уменьшить поток, а не добрать. Третий переключается между тем и другим в течение дня, и это сбивает с толку сильнее всего. Разница видна не в поведении, а в том, что происходит вокруг него: в какой комнате, в какое время дня, после чего. Именно поэтому диагностика начинается с наблюдения, а не с оборудования. Про то, как определять сенсорный профиль и подбирать под него нагрузку, у нас есть статья и целый базовый курс: https://planetasi.ru/blog/sensornaya-peregruzka-u-rebenka