С ЧЕГО ВЫ НАЧНЁТЕ?
С ЧЕГО ВЫ НАЧНЁТЕ? Вчера в опросе больше всего ответов было про то, что сложно понять, с чего начинать работу с ребёнком. Давайте возьмём конкретную ситуацию. ⠀ 🔶 Ребёнку 5 лет. Речи нет. В интересную игру включается, но ненадолго. Простые инструкции иногда выполняет, иногда нет. Подражание движениям нестабильное. Отдельные звуки есть, но повторить их по просьбе получается редко. Если предлагать задания, может отвернуться, уйти или начать протестовать. При этом есть игры и предметы, ради которых он готов вернуться к взрослому и продолжить взаимодействие. ⠀ Представьте, что этот ребёнок впервые пришёл к вам на занятие. С чего вы начнёте? ⠀ 🔸 с взаимодействия и мотивации; 🔸 с подражания; 🔸 со звуков и слогов; 🔸 с понимания речи; 🔸 с чего-то другого. ⠀ И почему именно с этого? На что вы обратили внимание в описании ребёнка, когда решили, с чего начать работу? ⠀ Напишите свой вариант в комментариях. Завтра разберу эту ситуацию и покажу, с чего начала бы я и почему.