ЧЛ

Честный логопед - нейропсихолог - Юлия Чеснокова 🧄

Образование · 12 июля 2026 г.

Открыть канал в MAX

💸💸💸 РЕБЕНОК — ЭТО НЕ ГВОЗДЬ. С ОДНОГО УДАРА НЕ ЗАБИТЬ.

💸💸💸 РЕБЕНОК — ЭТО НЕ ГВОЗДЬ. С ОДНОГО УДАРА НЕ ЗАБИТЬ. Я — логопед. Изначально пришла именно в логопедию. Но сегодня дети приходят с такими сложными, сочетанными нарушениями, что одними логопедическими приёмами помочь становится невозможно. Мне пришлось углубляться в нейропсихологию, нейрофизиологию и даже в анатомию, чтобы понимать, как работает тело. По секрету мне это безумно нравится. Я всегда любила наблюдать за тем, как что-то функционирует. Вопросы о том, как сделать так, чтобы все работало по замыслу создателя интересовали меня. И за ответами на них я нашла НАДЕЖНЫЙ ФУНДАМЕНТ. Который придумала не я. И не какая-то методика. Его придумала природа.👇👇👇 ❗️ ЕСТЬ ИЕРАРХИЯ РАЗВИТИЯ. ТРИ УРОВНЯ. 🔹 1-й этаж — СЕНСОМОТОРНЫЙ 🔹 2-й этаж — МЕЖПОЛУШАРНЫЕ СВЯЗИ 🔹 3-й этаж — КОРА На 3-ем уровне локализуются все те трудности с которыми приходят родители: «Не говорит», «Плохо учится», «Не сидит на месте», «Не смотрит в глаза» и тд САМАЯ ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ. (прочитай дважды) Незрелый 1-й уровень не просто сосуществует рядом с трудностями на 3-ем. Он их ПОРОЖДАЕТ. Потому что кора головного мозга (ГМ) вынужденно тратит свои ресурсы на компенсацию дефицитов в стволовых и подкорковых структурах, вместо того, чтобы развивать собственные высшие функции. 👉 Речь не развивается. 👉 Память не работает. 👉 Внимание уходит. 👉 Письмо, чтение не даются. И когда начинают давить, усиленно учить, требовать, нанимать репетиторов — это дает временный эффект и еще больше истощает нервную систему ребёнка, а зачастую приводит к срывам и психосоматике. 🚶‍♂‍➡️ Надо не бить по симптомам на 3-м этаже. Надо идти вниз, на 1-й. 🚨 МОЙ ПРИНЦИП: Идти снизу вверх. Так, как задумала природа. Как идёт эволюционное и онтогенетическое развитие ‼️И ВОТ ЧТО ЭТО ДАЁТ 👇 (есть нейровизуализационные исследования) 📍Меняется структура белого вещества. 📍 Улучшается нейронная связанность. 📍Кора перестаёт работать в режиме "спасателя" и наконец-то начинает заниматься своим делом. Симптомы на 3-м этаже уходят САМИ, потому что уходит их ПРИЧИНА Поэтому, РОДИТЕЛИ: Хотите помочь своему ребёнку? Не ищите волшебную таблетку. Не пытайтесь забить гвоздь с одного удара. Научитесь делить большую задачу на части. Начинайте всегда с фундамента. На этом фундаменте вырастет ВСЁ. Быстрее. Устойчивее. Без истощения нервной системы. ЛОГОПЕД - НЕЙРОПСИХОЛОГ ЮЛИЯ ЧЕСНОКОВА/ МОСКВА